Orientierungs-Assessment Center für schulische Führungskräfte in Baden-Württemberg

Das IBB hat das Bundesland Baden-Württemberg bei der Konzeption und Entwicklung eines Orientierungs-Assessment Centers für das pädagogische Führungspersonal wissenschaftlich begleitet und beraten. Das Verfahren basiert auf dem Anforderungsprofil für Schulleiterinnen und Schulleiter des Landes Baden-Württemberg und soll im Sinne einer nachhaltigen Personalentwicklung vor allem den Teilnehmerinnen und Teilnehmern helfen, ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu erkennen, um eine zielgerichtete Weiterentwicklung zu ermöglichen.

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